quinta-feira, 28 de maio de 2020
Esporte e adolescência
quarta-feira, 27 de maio de 2020
Live do IEVALE
quinta-feira, 21 de maio de 2020
A importância do método de ensino no esporte
terça-feira, 19 de maio de 2020
Live do IEVALE
quinta-feira, 14 de maio de 2020
Esporte e Inclusão
Texto escrito por @teo.pimenta
Atualmente vivemos um grande desafio na área do esporte, em especial, na reflexão e formulação de práticas que priorizem a inclusão. Inicialmente
quando pensamos em inclusão, imediatamente pensamos na educação e não no
esporte, por um tempo histórico a inclusão não foi um tema desta área, o que
nos fez tardiamente iniciar uma reflexão com relação a inclusão e suas possibilidades no esporte,
sobretudo na iniciação esportiva.
Historicamente no Brasil a inclusão tornou-se um assunto
social, com o importante movimento, ocorrido nos anos 50, das mães "dos excepcionais" que lutaram pelos
direitos dos seus filhos e culminou na criação das APAEs, atualmente vivemos um outro contexto, graças aos efeitos positivos desse e de outros movimentos em nosso sociedade. Graças as lutas enfrentadas por essas mães, as
pessoas com deficiência, cada vez mais, ocupam os espaços sociais.
A inclusão se constitui como tema da educação antes
que o esporte. A escola desenvolveu suas atividades pedagógicas pautadas no
princípio da inclusão, assim, nas aulas de educação física escolar este princípio
deve reger as atividades pedagógicas, isto não significa que não há desafios no cotidiano deste professor. Não podemos deixar de destacar as contribuições sociais do esporte paraolímpico, que incentivou inúmeras pessoas as praticas esportivas.
Assim, um dos caminhos é envolver os profissionais do
esporte nos debates para juntos nos debruçamos na temática e refletirmos possíveis caminhos para a inclusão, isso significa, nos aprofundamos no tema e formularmos propostas metodológicas mais eficazes e eficientes. E quando falamos de inclusão,
de fato, pensamos desde o acesso aos espaços e
equipamentos esportivos as propostas metodológicas inclusivas para todos.
Os profissionais e as instituições de ensino estão, cada vez
mais, interessados em buscar alternativas metodológicas para viabilizar práticas inclusivas e
este movimento por si só é um desafio. E refletir possibilidades pedagógicas requer
reflexão, ação, reflexão, de forma constantes, assim, conhecimento, organização,
sistematização, planejamento e avaliação fazem parte do processo.
Desta forma, incluir é um aprendizado e uma construção que envolve toda sociedade. O profissional do esporte tem como papel social garantir o direito ao esporte a todos e contribuir na construção de uma sociedade que respeite e valorize a diversidade.
Acreditamos no poder transformador do esporte.
Live do IEVALE
quinta-feira, 7 de maio de 2020
O esporte educacional como um instrumento de transformação social
Texto escrito por @teo.pimenta
O esporte educacional se constitui como uma oportunidade para crianças e jovens se envolverem em um espaço saudável, se formarem e se desenvolverem ativamente.
Cabe ressaltar que, o esporte como parte de um processo educacional mais amplo e aliado a educação seu potencial transformador se eleva. Neste sentido, para o esporte ser educacional temos que ressaltar o seu valor pedagógico, estimulá-lo nos diferentes espaços sociais e transformá-lo em um veículo de construção de valores, como: respeito, ética, companheirismo, solidariedade, compromisso, inclusão. Tal transformação passa por investimentos no profissional e abrir possibilidade e criar estímulos para que ele ensine para além do esporte.
O esporte educacional transforma-se em um das pontes para um mundo melhor, sem discriminação, sem preconceito e sem violência. Suas propostas devem enfatizar a inclusão de todos, desconstruir métodos tradicionais, fomentar um modelo de ensino focado no indivíduo que aprende, neste caso o esporte será um meio e não o um fim. No entanto, o fim seria a formação do cidadão ético e responsável socialmente.
Os profissionais devem ser capazes de romper com métodos tradicionais, construir técnicas eficazes de ensino, transformar o esporte na ponte para um mundo melhor, encorajar as crianças e jovens a desenvolverem suas potencialidades e estimulá-las a conviver com a diversidade, aprender a ser, aprender a respeitar, se autoconhecer, ou seja, por meio dos esportes poderem viver momentos significativos que as ensinem lições valiosas e que irão marcar profundamente suas vidas.
Assim, o esporte, por meio de um plano estratégico com ações organizadas e sistematizadas, poderá colaborar para formar a futura geração e contribuir na construção de um mundo melhor e mais democrático.
O Instituto Esporte Vale acredita no poder transformador do esporte, você que compartilha desse projeto siga a IEVALE nas redes sociais, compartilhe nossas publicações e contribua para que o esporte seja um instrumento de transformação social.